KI in der Kita: praxisnahe Anwendungen, Vorteile und Datenschutz
Die Digitalisierung ist eine große Chance für Kitas. KI kann pädagogischen Fachkräften den Arbeitsalltag erleichtern und die pädagogische Arbeit mit Kindern bereichern.
Fachexperte: Benjamin Hendrik Mahl, zentrale Kita-Koordination, pme Familienservice
Lesen Sie in diesem Artikel:
- Wie erleichtert KI die Arbeit in der Kita?
- Vielfältige Einsatzmöglichkeiten im Dienst der Kinder
- Wie gelingt ein verantwortungsvoller Umgang mit KI?
- Wie lassen sich KI-Assistenten passgenau in der Kita einsetzen?
- Individuelle Lerngeschichten mit KI
- Praxisbeispiel: wie KI die Pädagogik bereichert
- Welche Chancen bietet KI für die Kita der Zukunft?
- FAQ: KI in der Kita – die häufigsten Fragen und Antworten
Künstliche Intelligenz hält Eingang in viele Kitas und unterstützt pädagogische Fachkräfte bei alltäglichen Aufgaben. Im Fokus stehen die Entlastung durch automatisierte Dokumentation, Lernangebote und eine bessere Kommunikation mit Eltern.
Am Beispiel der pme-Lernwelten-Kitas geben wir einen praxisnahen Überblick, wie KI-Tools im Kita-Alltag gewinnbringend und sicher eingesetzt werden können.
Wie erleichtert KI die Arbeit in der Kita?
KI kann in vielen Bereichen wertvolle Dienste leisten, zum Beispiel:
- Pläne erstellen, z. B. Jahres- und Wochenpläne,
- Ideen für Aktivitäten mit Kindern gewinnen,
- pädagogische Dokumentationen, Konzepte und Lerngeschichten erstellen,
- Texte formulieren (Elternbriefe, Einladungen) oder übersetzen,
- Projekte mit Kindern durchführen.
Vielfältige Einsatzmöglichkeiten im Dienst der Kinder
In den pme Lernwelten setzen wir uns kritisch auseinander mit den Möglichkeiten und Grenzen der KI im Alltag mit den Kindern, in den Bildungsbereichen sowie in der Organisation und Verwaltung. Wir erproben vielfältige Einsatzmöglichkeiten und hinterfragen dabei stets die Potenziale und Grenzen künstlicher Intelligenz.
"Wir sehen KI nicht als Selbstzweck, sondern als Werkzeug, das Kindern und Fachkräften dienen muss. Gemeinsam mit unseren Teams erproben wir, wo KI echten Mehrwert bietet. Datenschutz und pädagogische Verantwortung stehen dabei immer an erster Stelle."
Benjamin Hendrik Mahl, zentrale Kita-Koordination, pme Lernwelten
Wie gelingt ein verantwortungsvoller Umgang mit KI?
Bei all den Möglichkeiten ist es wichtig, den Datenschutz und den verantwortungsvollen Umgang mit KI nicht aus den Augen zu verlieren. In den pme Lernwelten kommt die KI-Plattform Nova zum Einsatz, die verschiedene KI-Modelle auf einer Plattform vereint und dabei höchsten Sicherheits- und Datenschutzstandards entspricht.
Nova unterstützt bei administrativen Aufgaben, gibt Impulse für die pädagogische Arbeit und schafft Freiräume für das Wesentliche: die Zeit mit den Kindern.
Ein wichtiger Baustein sind regelmäßige Schulungen und Austauschformate für pädagogische Fachkräfte zum sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit KI.
Wie lassen sich KI-Assistenten passgenau in der Kita einsetzen?
Die interne KI-Plattform Nova bietet verschiedene Assistenten, die speziell auf die Arbeit von Erzieherinnen und Erziehern zugeschnitten sind:
- Mit dem „Karl Klecks Assistent“ lassen sich komplexe Inhalte kindgerecht erklären.
- Der Speiseplan-Assistent erstellt im Nu einen ausgewogenen Speiseplan nach dem pme-eigenen Verpflegungskonzept.
- Der Lerngeschichten-Assistent formuliert aus Beobachtungen individuelle Lerngeschichten.
Individuelle Lerngeschichten mit KI
Lerngeschichten zeigen Eltern, was ihr Kind in der Kita erlebt und wie es sich entwickelt. Sie sind für Eltern und pädagogische Fachkräfte eine gute Gelegenheit, miteinander ins Gespräch zu kommen, und helfen Eltern, besondere Momente auch zu Hause besser zu verstehen und zu begleiten.
Lerngeschichten schaffen eine Verbindung zwischen pädagogischem Alltag und familiärem Erleben und stärken eine vertrauensvolle Partnerschaft zum Wohle des Kindes.
Der Lerngeschichten-Agent ist dabei ein hilfreiches Werkzeug für die pädagogischen Fachkräfte. Er unterstützt sie dabei, genau hinzuschauen, und gibt ihnen Formulierungen an die Hand, um die Lernmomente gut und wertschätzend festhalten zu können.
Beispiel für eine Lerngeschichte
Ein Beispiel für eine Situation, aus der eine Lerngeschichte entsteht: Der zweijährige Thomas sieht, wie die etwas größere Maria vor dem Mittagsschlaf ihre Socke auszieht. Das will er auch können. Er beobachtet genau, was Maria tut, und versucht es selbst. Als es ihm nicht gelingen will, bittet er Maria um Hilfe.
Aus dieser Situation entstand diese Lerngeschichte (Kurzform):
"Lieber Thomas, du hast heute gezeigt, wie interessiert du bist, wenn andere etwas machen, und wie genau du hinschaust, um zu lernen, wie es geht. Du hast nicht aufgegeben, als es schwierig wurde, sondern immer wieder versucht, die Socke auszuziehen. Als du nicht weitergekommen bist, hast du um Hilfe gebeten. Am Ende hast du dich richtig gefreut, als die Socke ausgezogen war."
Praxisbeispiel: wie KI die Pädagogik bereichert
Die Arbeit mit Kindern bietet interessante Ansatzpunkte für den Einsatz von KI.
Ein inspirierendes Beispiel liefert Felix aus der pme-Kita Abenteuerwelt in Lehrte. Gemeinsam mit den Kindern hat er mithilfe von KI eine spannende Geschichte über acht Tiere auf einer abenteuerlichen Weltreise entwickelt.
Zuerst wurde – noch ganz ohne KI – gemeinsam überlegt, worum es in der Geschichte gehen soll und wer die Charaktere sind. Mit KI entstanden aus diesen „Prompts“ die Geschichte, passende Bilder und eine Klanggeschichte, bei der die Kinder live Instrumente einspielten und die Geschichte mit eigenen Sprachaufnahmen vertonten.
"Für uns ist die Kita der richtige Ort, um Kinder frühzeitig und spielerisch an digitale Technologien wie KI heranzuführen und sie zu einem reflektierten Umgang damit zu befähigen."
Benjamin Hendrik Mahl, zentrale Kita-Koordination, pme Familienservice
Im pme Familienservice entwickeln engagierte Teammitglieder als „Leuchttürme“ neue Ideen und sorgen für Erfahrungsaustausch und Wissenstransfer. Bundesweite KI-Scouts begleiten die Teams mit einer interaktiven Lernreise, bei der diese ihr KI-Wissen vertiefen und wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis übertragen.
Welche Chancen bietet KI für die Kita der Zukunft?
Künstliche Intelligenz ist ein wertvolles Werkzeug, das den Kita-Alltag bereichern und erleichtern kann. KI schafft Freiräume für das Wesentliche: den direkten Kontakt zu den Kindern und den Austausch mit den Eltern. Die Praxisbeispiele zeigen, wie kreativ und vielfältig KI in der Kita eingesetzt werden kann – von der Planung über die Dokumentation bis hin zur spielerischen Förderung.
In unserer Veranstaltungsreihe "KI und Lernen" geben wir gemeinsam mit unseren Expert:innen sowie Top-Speaker:innen praxisnahe Antworten und wertvolle Impulse für den Einsatz von KI – bei der Arbeit und im Alltag!
FAQ: KI in der Kita – die häufigsten Fragen und Antworten
Wie kann KI pädagogische Fachkräfte im Kita-Alltag entlasten?
KI kann Routineaufgaben übernehmen, z. B. die Dokumentation vereinfachen, sodass Fachkräfte mehr Zeit für die Arbeit mit den Kindern haben.
Ist der Einsatz von KI in Kitas datenschutzkonform möglich?
Ja, viele moderne KI-Lösungen sind speziell für den Bildungsbereich entwickelt und beachten die DSGVO und den sachgerechten Umgang mit Daten.
Wie profitieren Kinder von Künstlicher Intelligenz in der Kita?
Kinder werden spielerisch an digitale Technologien herangeführt, erleben neue Lernformen und entwickeln wichtige Kompetenzen im Umgang mit Technik.
Muss ich technisches Vorwissen haben, um KI-Tools zu nutzen?
Nein, viele KI-Anwendungen sind einfach zu bedienen und für den täglichen Bedarf in der Kita konzipiert. Eine kurze Einarbeitung genügt.
Wie informiere ich Eltern transparent über den KI-Einsatz?
Offene Kommunikation, Elterninformationen und das Aufzeigen konkreter Vorteile schaffen Vertrauen und sorgen für Akzeptanz beim Einsatz neuer Technologien.
